—信息技术课程组开展课程思政集体备课

为持续优化课堂教学设计，推动课程思政与信息技术教学深度融合，公共基础学院信息技术课程组于2026年10月12日组织开展了《信息技术与人工智能》课程思政集体备课研讨活动，相关任课教师参与本次备课。

本次备课围绕“文档处理与智能办公”模块任务2.5“WPS文字编辑‘特色农产品推广宣传’文档”展开，备课组明确本任务思政建设方向，即以特色农产品推广宣传真实文档为载体，引导学生在长文档排版（大纲级别、页眉页脚页码、分节设置、封面目录、协同修订）与AI优化实操中，认识信息技术在乡村振兴、农产品品牌传播中的价值，增强服务乡村、助力农业发展的责任意识，树立“科技助农、守正创新”的理念。

针对学情中学生基础差距大、知识迁移能力薄弱，以及“学生难以将排版操作与服务乡村主题关联、思政易流于口号”“重操作、轻内涵”等现实痛点，老师们深入交流课堂管理策略，提出实施分层教学、把控课堂节奏、平衡实操与互动，并强调以“服务乡村、科技助农”为主线，把规范排版之于农产品品牌传播的意义讲透，破解技能与思政“两张皮”。

参会教师各抒己见，从教学目标、重难点突破、实训组织到AI工具应用充分研讨，完善教学设计细节，梳理农产品案例素材与“自检—互检—师检”课堂活动设计。此次集体备课凝聚教研室集体智慧，既夯实课程教学实施方案，也推动知识传授与价值引领同向同行，为后续课堂教学提质增效打下坚实基础。